近日，湖北省志愿者协会下发《湖北省“本禹志愿服务队”2023年度拟命名和2014—2022年度复核拟保留命名名单公示》。根据评审结果，拟命名2023年度湖北省“本禹志愿服务队”50支，2014—2022年度复核拟保留命名湖北省“本禹志愿服务队”150支。我院九里阳光艺术支教团队经复核保留湖北省“本禹志愿服务队”称号。

据悉，湖北省“本禹志愿服务队”以中国十大杰出青年、中国十大杰出志愿者徐本禹的名字命名，是一支以徐本禹为榜样，因徐本禹而聚集起来的校园志愿服务团队。2014年，为深刻贯彻落实习总书记给“本禹志愿服务队”重要回信精神，进一步弘扬志愿者精神及伟大抗疫精神，引导广大青年投身志愿服务，湖北共青团组织开展了“年度湖北省‘本禹志愿服务队’”创建活动。我院九里阳光艺术支教团队于2015年首次被授予湖北省“本禹志愿服务队”称号，并复核审评保留至今。

一、情系九里，秭归十载

九里阳光团队成立于2011年，隶属于tyc1286太阳成集团青年志愿者协会，始终以艺术支教作为团队特色，关注留守儿童以及贫困儿童问题。是我校唯一以艺术支教为特色的志愿服务团体。面向留守儿童以及贫困儿童，连续多年组织暑期支教活动，并日常针对学校周围小学进行支教。继九里小学(2011-2017)教育现状有效改善后，团队将工作重点转向教育扶贫，在延续艺术教育的特色传统基础上，在九畹溪镇（2018-2022）继续开展艺术支教，助力九畹溪仙女村精准脱贫。

（ 2011年第一年支教宣传海报）

（1）2011年

（孩子们欢快的笑容)

(荣获2011年度湖北省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀服务团 )

（2）2012年

“一年前的一句承诺，一年后孩子们仍在期盼。”“团队没有让大山中的孩子们失望，再次来到秭归九里小学。”正如2011年第一人队长杨宁说的，次年团队又来到了九里小学。

（2012年团队队员与学生合影）

（3）2013年

团长高辉说：“如果说第一年是开启之旅，第二年是回访之旅，那第三年就是坚守之旅。我们要将这个活动一直延续下去，让我们的爱心一直延续下去。”

（2013年团队成员在车站合影）

（4）2014年

(2014年团队合影 )

（5）2015年

团队已在九里小学进行艺术支教五年，团队成员既有连续三年赴秭归支教的大三学生，也有tyc1286太阳成集团的大一学生，支教对象为九里小学乡村少年宫三、四、五、六年级的学生。五年的暑期支教，让九里小学熟悉了九里阳光团队，也让团队情系这方土地。

(2015年绘画课上孩子们举着作品合影 )

（6）2016年

第六年，团队今年创新性地采取支教加家访的模式进行暑期社会实践，目的在于更深入有效的把关爱送到最需要的孩子手中。团队的成员既有连续两年赴秭归支教的大二学生，也有tyc1286太阳成集团的大一学生，支教家访对象为来自不同地区的20位留守儿童代表们。五年的暑期支教，让秭归熟悉了九里阳光团队，也让团队情系这方土地，牵挂不已。

(2016年团队合影 )

（支教队员前往学生家庭进行家访）

（7）2017年

从武汉到宜昌再到秭归，这条路，我们走了六年，六年来一代又一代成员的传承与发展为今日——第七年的启程带来了无比强大的勇气和信心。

（2017年团队合影）

（8）2018年

从武汉到宜昌，从宜昌再到秭归，依旧是我们已经走了7年的路，只是今年我们的目的地改为了九畹溪镇乡村学校。全新的支教点也代表着团队全新的开始，团队的各位成员们也将带着饱满的热情与坚定的信心出发。

（2018年支教团队合影）

（2018年团队与当地学生合影）

（9）2019年

2019年团队以“艺路阳光，推普脱贫”为主题，结合tyc1286太阳成集团广播电视学、设计学、音乐学等学科特色优势，凝聚20名优秀志愿者力量，创新开展“美育实践＋推普脱贫”行动计划。

（2019年支教团队合影）

（10）2021年

本次支教在总结往届支教经验的基础上，依托地理区域优势和学科资源优势，创新开展了“艺术+长江知识课堂”模式，以实际行动致力于“长江大保护”。

（2021年支教团队合影）

（11）2022年

2022年团队前往九畹溪乡村学校少年宫进行支教活动。今年同时开拓了新方向，前往湖北省气象局阳光社区进行社区美育实践活动。

（2022年支教团队合影）

（2022年支教团社区分队合影）

二、“艺”缕阳光，从“新”出发

新时代，新征程。2023年，在支教团队第二个十年之初，为积极响应总书记“到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去”的号召，团队不远万里奔赴新疆生产建设兵团第六师红旗农场，助力当地美育事业发展。

（2023年支教团乌鲁木齐合影）

（1）艺术支教，持续推动乡村美育事业发展

团队面向红旗农场140余名参加艺术夏令营的同学们开设了音乐课（电子琴合唱等）、美术课（绘画手工等）以及舞蹈课。在课程教学结束后，团队带领学生在红旗农场大剧院呈现了一场主题为“红旗在我心，‘艺’路向前行”的结营汇报演出。

（2023年结营汇报演出活动照片）

（2）文化润疆，用爱共筑科普传播创新路径

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文化的重要指示批示精神，深入西部地区加大国家通用语言文字的推广力度，切实发挥高校“文化润疆”作用，本次艺术支教课程内容在“艺术+”的基础上融入了地大地质特色以及普通话教学。志愿者在课堂上为孩子们科普了太阳系的知识，带领大家用粘土制作七大行星的模型感悟宇宙与地球的奥秘，通过游戏进行普通话的练习，助力学生普通话水平提升。

（2023年普通话课堂上照片）

（3）立德树人，深入拓展兵团精神育人成效

（2023年支教团实地考察支教地点附近的自然环境照片）

支教活动期间，团队在学院党委副书记边建华的带领下实地感受了支教地点附近的自然环境，了解了新疆兵团独特的地域风貌与风土人情。实地的走访让支教团成员加深了对兵团精神的理解与感悟，而这份精神信仰也将鼓励着他们秉持“艰苦朴素，求真务实”的初心在未来继续砥砺奋进，争做担当起民族复兴大任的时代新人。

（4）主题教育，大力弘扬传统文化时代魅力

在当前开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动的背景下，支教之余，为提高自身的社会责任感和使命感，了解国情、服务社会，团队在新疆开展了一系列社会实践活动。

（2023年支教团参观国家级新疆准东经济技术开发区照片）

团队成员先后走访考察了北庭故城遗址博物馆、小分子画家村摄影展、新疆天池能源南露天煤矿、准东能源馆、馕文化产业园等，沉浸式感受到了当地的文化特色和历史积淀，贯彻落实习近平总书记强调的“共同努力创造属于我们这个时代的新文化”精神和要求。

三

展望未来

（1）团队将持续推动乡村小学美育事业发展，以“艺术+”为主线，充分发挥自身专业优势和艺术特长,在暑期支教活动中为乡村儿童提供更丰富、更有深度的艺术教育,激发当地孩子们对于“美”的兴趣和热爱，培养其以“美”的眼光看待世界，帮助其拓宽视野、树立远大理想。

（2）在新时代，团队将积极响应国家号召，扩大支教活动的覆盖面。我们将以更加饱满的热情，投身于西部地区的教育事业，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来开展艺术支教活动，以扶“志”促扶“智”，“到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去”，让更多的学校和社区受益于我们的艺术教育服务。

（3）团队将进一步加强团队建设和成员培训，提高团队成员的艺术教育水平和综合素质，为我们的支教活动提供更强的动力和支持。我们将努力打造一支有温度、有情怀、有担当的支教团队。

在未来，团队将继续秉持着“确立美育，塑造美好心灵”的根本宗旨。我们将以更加坚定的信念和更加务实的态度，积极投身于农村教育事业，为实现教育公平和乡村振兴贡献自己的力量。